乱闘(お互いに戦う )は、インドネシアの人々、特に大都市でグループや団体が犯した暴力行為としてよく使われる用語です。
乱闘は、組織、市民、学生の両方のさまざまなグループの人々によって実行できます。乱闘中に起こる悪いことは、残虐行為、戦闘、嫌がらせ、殴打、略奪、いじめ、さらには殺人の形である可能性があります。
高校生と高校生の間の乱闘の事例は、西ジャワなどの大都市で頻繁に発生し、ジャカルタ地域、ボゴール、タンゲラン、ベカシをカバーしています。
インドネシアでの高校生と高校生の喧嘩の年々の増加は、軽傷から一部の人が死ぬまで入院しなければならないことまで、常に犠牲者をもたらしています。
西ジャカルタの高校または学校間での学生の乱闘の事例は頻繁に発生し、年々文化になっています。
学生間の喧嘩の原因は何ですか？
乱闘に巻き込まれているティーンエイジャーや学生の特徴は、生活環境、親や他の家族との近さ、仲間のグループとの関係、ソーシャルメディアでの印象などのビジュアルメディアでの暴力を見るためのアクセスなど、さまざまな条件に影響されると考えられていますメディア。
インドネシアの西ジャワの学校の子供たちに何が起こるのか？
1.学校の画像
第一に、乱闘が言葉のようであり、新しい世代に受け継がれる、一種の伝統である学校のイメージです。たとえば、STMAはSTMBと競合しており、そのイメージを削除することはできません。毎年新入生を受け入れていますが、そのイメージを失うことはありません。
STM：ミドルエンジニアリング高校
2.学校の先輩に乱闘を強いられる
学校間の喧嘩が約束される前に、彼らは先輩によって強制されたからです。上級生は10年生から11年生まですべてボイコットするので、乱闘に参加しない下級生は上級生に殴打されます
3. 1つの学校での高い連帯（1人の問題は1つのグループの問題を意味します）
高校または高校の専門学校の子供たちは、高い連帯、ブロ/シスを持っています。ですから、個人的な問題はグループの問題になります。たとえば、高校生はぶらぶらするのが大好きで、道端の屋台でタバコを買うように命じられることが多い人が1人いるはずです。今では、子供は通常、行き来し、技術者にさえつかまれます。学校の子供別の媒体
それは血まみれのイベントを引き起こします。女の子をめぐって争うという問題もあります。
4.日本の映画を見て、クローズゼロのような学童と戦う
高校生や高校生は、クローズゼロのような暴力的な映画を見るのを本当に楽しんでいます。
学校の子供たちは、クールでぶらぶらしていると見なされる暴力的なシーンに触発されており、会話のトピックは間違いなく暴力的な映画の物語です。何とか影響する
5.環境/親
西ジャワのような大都市で忙しく働いていて、小学生から高校生まで子供たちにあまり注意を払っていないために無知な親は、男の子に友達と一緒にネガティブなことに注意を向けさせます。
親は子供の学校の成績を見たり注意を払ったりせずにポケットマネーを与えるのが好きです
6.思春期の間に自己同一性を探しています
インドネシアの多くの学校のティーンエイジャーは、学校での社会的環境の中で友人から注目と認識を得たいと思っています。
しかし、残念ながら、乱闘をし、選ばれた学校で凶悪犯であることは、前向きな趣味を学び、実践していません
